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Active learning in digital communications with low-cost software defined radio
2021
Las comunicaciones digitales se enseñan tradicionalmente en sesiones de laboratorio desde un punto de vista teórico, utilizando plataformas de simulación. Sin embargo, el sistema de Acreditación Académica incluye la dimensión de "lo que se espera que los estudiantes sean capaces de hacer", lo que plantea la necesidad de disminuir la brecha entre las sesiones de laboratorio simuladas y un enfoque más práctico y realista. En este trabajo, proponemos una metodología para mejorar el aprendizaje de los aspectos prácticos relacionados con los cursos de Comunicaciones Digitales, así como para aumentar la motivación de los estudiantes, mediante el uso de dispositivos de radio definida por software …
Aprendizaje basado en proyectos en los laboratorios de comunicaciones digitales
2019
[EN] Digital Communications and Signal Processing for Communications have been traditionally taught from a theoretical point of view. The complexity and cost of radio-frequency systems hampers the realization of practical experiences in the laboratories of Communications. However, current Academic Accreditation includes the dimension of “what students are expected to be able to do”. The decrease of the gap between standard simulated laboratory sessions and more practical and realistic approaches is therefore required. In this paper, we introduce an active learning methodology we have followed in order to introduce practical aspects related to Digital Communications and Signal Processing for…